Deskripsi dan Standar Kompetensi Mata kuliah

DeskripsiMata kuliah :

Dalam mata kuliah ini dibahas definisi, ruanglingkup dan konsep dasar psikologi pendidikan, konsep dasar dan aktivitas kejiwaan manusia, konsepdasar perkembangan anak yang meliputi perkembangan psikomotorik, kognitif,emosi, social,  moral dan karakter anak,perbedaan individu dan faktor-faktor yang mempengaruhi individu dalam belajaryang mencakup  intelegensi, bakat, minat,motivasi, sikap dan kebiasaan belajar serta konsep diri anak. Selanjutnya,dalam mata kuliah ini juga dibahas tentang konsep, pendekataan dan teoribelajar yang terdiri daribehavioral approach, cognitive approach dan socio cultural approach, serta teoribelajar tradisional (Pavlov, Skinner & Throndike) dan teori belajar modern(Brunner, Ausabel, Gagne, Piaget & Vygotski). Pada bagian akhir dari matakuliah ini akan dibahas masalah-masalah perilaku siswa dalamproses pembelajaran dan cara penanganannya sebagai bentuk aplikasi dari matakuliah Psikologi Pendidikan dalam proses belajar mengajar.

Standar Kompetensi :

Setelah mengikutimata kuliah ini mahasiswa dapat memahami dan memiliki wawasan tentang psikologipendidikan dan arti penting psikologi pendidikan,konsep dasar dan aktivitas kejiwaan manusia, konsepdasar perkembangan anak, perbedaan individu dan faktor-faktor yang mempengaruhiindividu dalam belajar, konsep, pendekataan dan teori belajar, masalah-masalahperilaku siswa dalam proses pembelajaran dan cara penanganannya yang ditinjaudari sudut pandang psikologi.